Discussão sobre Educação ambiental

Conceito e Classificação

Muito se discute a respeito do conceito de Educação Ambiental. Vários são os autores de dão o conceito e eles variam dependendo de cada autor.

A educação ambiental também é classificada dependendo do espaço em que é exercida, e está classificada em formal, não-formal e informal. Onde a formal é aquela exercida como atividade escolar, seja de pré, primeiro, segundo e terceiro graus. A não-formal é exercida em outros e variados espaços e é assim chamada pelo fato de ser fora da sala de aula. Já a informal é a realizada em outros espaços da vida social e não possui compromisso com a continuidade.

Papel do educador

É justamente essa continuidade que é muito discutida entre os diversos autores, pois muitos dizem que, só com uma campanha continua é que vamos ter de fato uma verdadeira preocupação com o meio ambiente, e é nessa hora que entra o papel do educador, pois ele é quem de fato deve conhecer sobre os problemas ambientais e repassar para os alunos – no caso da educação formal. Além de atuar na sala de aula como educador formal, o mesmo também deve atuar nas outras formas de educação ambiental para que ele possa ajudar na continuidade da mesma.

O educador deve, além de ter seu compromisso com a causa ambiental e com uma educação transformadora e dialógica, deve ser detentor de conhecimentos e habilidades no campo ambiental e educacional, como já foi dito anteriormente. Além disso, o educador tem que tentar agir em conjunto com a sociedade civil e mostrar a realidade com ela é.
Perspectivas da Educação Ambiental.

Também vão haver duas perspectivas de educação ambiental. Uma diz que o problema ambiental de “cada um fazer sua parte” e assim a transformação da sociedade seria o resultado da transformação individual dos seus integrantes. Já a outra perspectiva o fato de “cada um fazer sua parte” não garante necessariamente a solução dos problemas ambientais, pois muitas vezes somos obrigados a utilizar produtos que poluem o meio ambiente, como embalagens descartáveis no lugar das retornáveis. E diz ainda que decisões políticas econômicas, sociais e culturais influenciam diretamente nas agressões ao meio ambiente.

Conclusão

Enfim, a Educação Ambiental é muito antiga e ao mesmo tempo atual, que possui muitas visões e apresenta diferentes soluções para os problemas ambientais, e que o educador é um indivíduo de extrema importância para tentar solucionar esse problema.

Por: Thiago Henrique

Chávez chama Uribe de 'irresponsável' e suspende relações

CARACAS - O presidente da Venezuela, Hugo Chávez, mandou nesta terça-feira, 28, retirar seu embaixador na Colômbia, Gustavo Márquez, e outros funcionários diplomatas, após chamar de "irresponsável" o líder colombiano, Álvaro Uribe, por acusações de desvio de armas. "Uribe ligou outra vez o ventilador" de acusações "irresponsáveis contra nossa pátria", afirmou o presidente venezuelano. "Já basta, acabou, não vamos tolerar mais isto" e, a partir de agora, "congelamos as relações", ressaltou o presidente venezuelano.

O vice-presidente colombiano, Francisco Santos, afirmou na segunda-feira que várias armas que um país europeu "vendeu à Venezuela pareceram nas mãos das Farc (Forças Armadas Revolucionárias da Colômbia)". Nesta terça, o governo da Suécia confirmou que vários lança-foguetes produzidos no país e apreendidos recentemente com as Farc foram vendidos à Venezuela no final da década de 80.

O presidente da Venezuela disse que o "ventilador de porcaria" faz parte de uma "nova ofensiva, uma nova agressão do governo da Colômbia contra a Venezuela", e anunciou que a partir desta terça coloca em "revisão" todo o comércio bilateral.

"Sabendo que é absolutamente falso que nós demos armas a qualquer guerrilha, a movimento armado algum; dissemos 500 vezes e até em algumas ocasiões demonstramos isso", mas as indicações do Executivo colombiano nesse sentido se multiplicaram, ressaltou. Chávez lembrou que em diversas filmagens foi possível ver os guerrilheiros colombianos com armamento americano, russo e israelita, mas "eles (as autoridades colombianas) se agarram aos menores, e os menores somos nós."

Ele exemplificou o caso com "a irresponsabilidade" que seria que ele acusasse Uribe de armar narcotraficantes que fossem capturados na Venezuela se algum deles fosse surpreendido com uma pistola com as siglas do governante colombiano. "Imaginem que eu saia, e sem ter investigado, diga que Uribe está dando pistolas aos chefões (do narcotráfico); seria uma irresponsabilidade para qualquer pessoa e na boca de um presidente é algo presidencialmente irresponsável", ressaltou, criticando igualmente o vice-presidente.

"Vamos começar a congelar as relações econômicas, vamos substituir as importações. As importações vindas da Colômbia não são imprescindíveis para nós", disse Chávez. A Venezuela é o segundo maior importador da Colômbia após os EUA.

Fonte:http://www.estadao.com.br/noticias/internacional,chavez-chama-uribe-de-irresponsavel-e-suspende-relacoes,409903,0.htm

O Capitalismo, a Globalização e a geração de desigualdades sociais.

O capitalismo, que hoje tem como símbolo a globalização e conta com ajuda essencial da tecnologia, vem trazendo enormes problemas para o meio ambiente. Florestas são desmatadas, o ar e as águas são poluídos, tudo em busca do objetivo maior: o lucro. A ética e o respeito ao próximo são deixados para traz. A própria mídia não se preocupa em passar programas que mostrem a sociedade, valores e princípios, tudo isso vem sendo deixado de lado, já que a grande maioria dos órgãos de imprensa se preocupa apenas com seus interesses particulares e não com o interesse da população, não com o intuito de formar cidadãos.

A mídia eletrônica cria no individuo a falsa impresão que a felicidade está associada ao consumismo de marcas globais. Isso gera no individuo a vontade de ter a todo custo um determinado produto, o que se chama de valor de uso.

O atual sistema social se sustenta tanto no reconhecimento dos méritos como na competição e incertezas.

A forma como o homem vem pensando e agindo está comprometendo as gerações futuras e o futuro do planeta e aumentando cada dia mais as diferenças existentes entre os seres de sua própria espécie.

A globalização trouxe o avanço da tecnologia e dos meios de transporte e comunicação, porém isso não chegou ao mundo inteiro, muito pelo contrário, a maioria dos países, principalmente os subdesenvolvidos não têm acesso a essa tecnologia, o que aumentou ainda mais as diferenças existentes entre países ricos e pobres, gerando ainda mais desigualdades sociais. Essas desigualdades também vêm trazendo uma série de problemas para vários governos, como aumento da violência.

A busca obsessiva pelo lucro e pelo dinheiro vem fazendo as pessoas esquecerem por muitas vezes a ética, comprometendo o futuro do planeta e aumentando ainda as desigualdades sociais através, muitas vezes da exploração de um homem por outro.

Por: Thiago Henrique

Pesquisa ratifica previsão de subida do nível médio do mar

Um modelo matemático independente, apresentado ontem por meio de um artigo científico na revista "Nature Geoscience", mostra que o nível médio do mar vai subir entre 7 e 82 centímetros até 2100, por causa das mudanças climáticas globais.

Os dados praticamente coincidem com as previsões feitas pelo IPCC, o painel do clima da ONU (Organização das Nações Unidas).

O estudo realizado por Mark Siddall (Observatório da Terra Lamont Doherty, EUA) e colaboradores é baseado nas oscilações do nível médio do mar ao longo dos últimos 22 mil anos.

A metodologia utilizada na pesquisa é diferente da empregada pelo IPCC, que não analisou um mesmo intervalo tão grande de tempo.

Pelos dados do painel internacional, a subida média do nível do mar ficará entre 18 e 59 centímetros. Essa alteração está atrelada a uma subida nos termômetros do planeta de 1 a 6C.

Dados divulgados no início deste ano mostram que a velocidade de subida do nível do mar, entre 1993 e 2008, foi quase o dobro daquela verificada na maior parte do século 20. Esses resultados não saíram de modelos, mas de medições reais.

O grupo que fez essas análises calcula que, até 2100, também por causa do aquecimento global, a linha d'água oceânica estará até 1,80 metro mais alta.

Fonte: http://www1.folha.uol.com.br/folha/ambiente/ult10007u600778.shtml

Economia da América Latina terá contração 1,9% em 2009, diz Cepal

Após seis anos de crescimento, a economia latino-americana sofrerá uma contração de 1,9% em 2009, informou a Cepal (Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe) nesta quarta-feira.

De acordo com a entidade, que é subordinada à ONU (Organização das Nações Unidas), a queda no PIB (Produto Interno Bruto) regional vai ser de 3,1% por habitante. Já o desemprego crescerá de 7,4% em 2008 para 9% neste ano.

O "Estudo Econômico da América Latina e Caribe 2008-2009" diz ainda que a região respondeu bem à crise, por estar mais bem preparada em termos macroeconômicos que em outras épocas. A previsão da Cepal é que, no próximo ano, o PIB da América Latina e do Caribe cresça 3,1%.

Ontem o o presidente da Felaban (Federação Latino-Americana de Bancos), Ricardo Marino, disse que a América Latina será uma das primeiras regiões a sair da crise econômica mundial, mas advertiu contra o excesso de gastos para estimular a recuperação.

"A América Latina será uma das primeiras regiões do mundo a participar deste ciclo de recuperação", garantiu Marino, no fim de um seminário de dois dias em Madri sobre "o papel dos bancos na recuperação das economias ibero-americanas". "Estamos atualmente numa situação de recessão, mas ela será inferior à média mundial. O PIB da América Latina cairá 2,3% a 3%, ou seja, muito menos que o de outras regiões como a Europa e a Europa Oriental."

"A América Latina está numa posição privilegiada: nenhuma instituição financeira faliu, não tivemos ativos podres em excesso e os bancos têm reservas de sobra para encarar a crise", explicou Marino. "Agora, precisamos adotar uma atitude prudente quanto à gestão do crédito, avaliar os riscos com mais cuidado, para sair desta situação de crise mais rapidamente que os países desenvolvidos."

Fonte: http://www1.folha.uol.com.br/folha/dinheiro/ult91u595350.shtml

Espécies que começaram a colonização da terra firme travaram corrida evolutiva

A trajetória evolutiva que permitiu que os vertebrados deixassem de viver na água e ocupassem a Terra, há 365 milhões de anos, não ocorreu em uma única linha, mas com vários tipos diferentes de bichos evoluindo paralelamente no ambiente terrestre, afirma um novo estudo.

Produzindo um "censo" das espécies pioneiras na colonização da terra, um grupo de cientistas mostrou agora que o mundo em que elas viveram tinha um biodiversidade bem maior do que se imaginava. O novo trabalho foi liderado por Jennifer Clack, da Universidade de Cambridge (Reino Unido), que estudou fósseis do período de interesse: entre 360 milhões e 300 milhões de anos atrás.

No novo estudo, publicado na revista científica "Journal of Anatomy", Clack e seus colaboradores comparam fósseis de 35 espécies de tetrápodes. Foram esses, segundo os cientistas, os primeiros animais que conseguiram se arrastar sobre quatro pés. O trabalho mostrou que eles formavam uma fauna diversa, de empolgar qualquer zoólogo.

Alguns animais lembravam os atuais crocodilos, outros pequenas lagartixas, algumas cobras. Ocupavam todo tipo de nicho ecológico e de habitat. Os menores tinham dez centímetros de comprimento. Os maiores, cinco metros.

Segundo Clack, porém, isso não quer dizer que vários animais tenham saído ao mesmo tempo da água para ocupar o ambiente terrestre, de maneira independente. "A hipótese é que todos os tetrápodes têm um único ancestral [o primeiro a pisar fora d"água]".

As diferenças surgiram já em terra, portanto, já que os animais estudados não eram nem peixes nem anfíbios, e sim algo intermediário. Os mamíferos ainda estavam longe de surgir. Eles apareceram 200 milhões de anos atrás, mais ou menos na metade do caminho entre a conquista do ambiente terrestre e a era atual.

Fonte:http://www1.folha.uol.com.br/folha/ciencia/ult306u592806.shtml